新竹市竹塹社區大學 簡介
本校前身為新竹市婦女社區大學，於2002年成立， 2016年5月因應國家終身學習政策與貼近新竹市終身教育學習發展走向，正式更名為「新竹市竹塹社區大學」。本校長期培力在地個體與群體，從符徵（signifier）的在地公共性議題到符旨（signified）的多元文化反思，以建立批判反思與創新的公民精神環境。為實踐上述公民價值，本校設定『立足傳統、追求新知、敏於思考、樂活關懷』為辦學理念，以創造思辨的終身學習場域，並最終達成『打造全台灣最值得信賴的社區大學』辦學願景。四項辦學理念簡述如下：
1、 立足傳統：傳統不是守舊，而是以在地化、在地學習為出發點，強調地方特色、在地知識以及民眾社區參與意識的實踐，在此基礎上，加上因應時勢、社會變遷而在辦學內容的改變與創新，建構成本校可長可久生生不息的辦學傳統。
2、 追求新知：提供民眾眾多且多元優質之課程，協助社區普遍建立學習型組織，養成民眾努力好學、求知若渴的學習態度，以因應知識經濟時代之來臨，拓廣視野、建立世界觀、建構現代公民社會。
3、 敏於思考：本校是一個能自我省思之有機體，隨時思考以「挑戰與創新」自我砥礪，也希望能培養學員民眾具有尋求與接納不同的思考面向，以培養尊重多元思考，批判反思與創新的公民精神。
4、 樂活關懷：本校希望除了積極建構快樂溫馨的學習情境，讓民眾樂於學習；並積極引領民眾參與公共議題，關注社會現象和議題及弱勢群體的關懷扶助，以落實公平正義社會之實現。
本校以理念、願景及SMART目標設計原則為基礎，規劃六大辦學目標：(1)厚植多元文化與國際視野、(2)推動環保生活與數位科技、(3)深耕生活美學與藝術教育、(4)倡導婦女新知與性別平等、(5)促進健康生活與高齡福祉、(6)強化社區發展與食農教育，以因應當今國家重大發展政策、聯合國永續發展目標（SDGs）、社會需求、高齡政策及教育部終身教育環境之蛻變。而為達成上述辦學目標，本校依三大課程規劃方向來設計多元化的學習課程。三課程規劃方向分別為(1)學術課程的反思批判、(2)社團課程的公民參與、(3)生活藝能課程的公共化。循此，本校開設之課程分為三大學群，分別為(1)生活美學與多元文化、(2)地方永續與環境守護、(3)婦女新知高齡福祉，而學群規劃的課程其學習範疇已涵蓋六大辦學目標，故能幫助學員透過「參與、學習、體驗、實踐」之步驟，增進人民現代公民素養及公共事務參與能力，並進而逐步達成本校教育目標。
本校遵循辦學理念、辦學願景及辦學目標規劃設計三大學群多元化課程，提供新竹市民多元化的終身學習機會並提升其公民素養。此外，本校透過「社區發展中心」功能組織，協助在地社區永續發展及開設社區協同課程培育地方人才。本校中期校務發展計畫已明定五項辦學特色，分別為(1)地方創生(北區舊港島區域再生)、(2)環境教育(食農教育、海洋河川濕地守護等)、(3)符號消費(竹塹走讀、老屋保存活化、推廣非物質文化十二婆姐陣頭等)、(4)女性賦權(女力成長課程、婦女場館經營等)、(5)公共議題(新住民、客家族群扶助課程等)。
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